Ces premières vacances scolaires sont tombées à pic.
Je suis en vacances à chaque vacances scolaires.
C'est idéal pour une reprise de travail après plusieurs années de pause.
Et puis, pour les enfants aussi c'est bien.
Matisse a beau être grand et débrouillard,
il a quand même toujours un grand besoin de sa maman.
Et sa maman a grand besoin d'être derrière lui
pour qu'il commence bien son parcours de collégien !
Milo, lui, subit maintenant un rythme fatigant :
levé tôt, pas de sieste le matin, des journées en collectivité,
des journées sans sa maman, des nouvelles règles auxquelles se plier.
Alors, même si il ne parle pas, les vacances pour lui, c'est du pain béni !
Les vacances, c'est l'occasion de faire le point,
de prendre du recul et de réfléchir à ces situations difficiles.
Bien entendu, je veux parler de la Crèche.
Milo y passe de bonnes journées.
Il y va avec plaisir, ne pleure pas.
Mais les retours du personnel me mettent les nerfs en pelote :
" il a bien mangé, bien dormi, il a fait un caca mou et il a -encore- mordu ."
Je suis consciente qu'un enfant qui mord c'est pénible et compliqué à gérer.
Je sais qu'il ne faut pas laisser s'installer la situation et agir contre ce comportement.
Je tiens auprès du personnel de la Crèche un discours positif, encourageant
et impliqué.
Mais eux, ils ne disent rien.
Mon fils mord, c'est tout ce que je sais.
Ce sont des professionnels, habitués à gérer cette situation.
Je ne pense pas que culpabiliser les parents aident à résoudre le problème.
Je suis partie le dernier jour en colère.
Les vacances m'ont aidé à m'apaiser pour mieux appréhender le problème.
J'ai discuté avec des copines Educatrices de jeunes enfants.
On est d'accord sur ce point, la crèche de Milo n'a pas un comportement professionnel
( ce n'est pas la vision de la maman mécontente! ).
Je vais prendre rendez-vous,
avec la Directrice, la puéricultrice référente de Milo et l'éducatrice
à la rentrée.
Je veux mettre les choses au point et les confronter à leur travail.
Je prépare ce RV avec soin, un discours posé, des questions techniques et des inquiétudes de maman !
En attendant, je me suis penchée sur le cas Milo !
Car, effectivement, il a maintenant le réflexe de mordre (ou taper)
pour avoir un jouet ou autre convoitise.
Milo est autre chose qu'un enfant qui mord.
Ca a fait tilt !
Nous l'avons enfermé dans ce rôle de crocodile.
A la creche, on le surveille, on attend qu'il morde.
Quand je le récupère, il entend qu'on dit à sa maman qu'il a mordu.
Le matin, je lui fais la morale pour qu'il ne morde pas.
Bref, à la crèche, Milo est celui qui mord, c'est son rôle :
il doit être crocodile pour exister dans ce lieu.
Alors, dès le début des vacances,
quand Milo a "montré les crocs",
je ne me suis pas agacée, je ne lui ai pas fait la morale, je ne l'ai pas puni ou autre.
Non, je lui ai dit :
" Stop ! Non Milo, tu n'es pas un enfant qui mord.
Non, tu sais faire plein de choses, tu ne mords pas."
Et ceci de ma tendre voix, calmement.
Et ça marche, Milo ne mord plus.
Alors, je n'aurais pas le temps d'en parler à la crèche
en le déposant au retour des vacances.
Le matin, j'ai 2 minutes pour le laisser, pas plus.
Mais je ferai rapidement le point avec eux.
Pour qu'à la crèche aussi, Milo soit cet enfant vif, gentil et amusant
que l'on connait.
Et non celui qu'on surveille parce qu'il va mordre...
En vrai,
je suis triste d'écrire tout ça.
Je trouve ça tellement dommage d'en arriver là.
Je suis en colère contre cette directrice effacée
et cette éducatrice qui suit le mouvement.
J'espère que je ne serais pas cataloguée dans les mères chiantes,
que les choses vont vraiment changer,
pour le bien-être des enfants de cette crèche.
( j'arrête ici le dossier crèche, mais il y a aussi le problème du change et des grosses irritations de Milo...pas normal non plus...bref )
